 |
|
 |
 |
 |
เข้าใจเรื่องอึ..อึ๊..วัยทารก 2 |
|
การเริ่มขับถ่ายในวันแรกควรเลือกเช้าวันใดวันหนึ่งที่เด็กอารมณ์ดีโดยอาจชักนำให้เด็กเข้าห้องน้ำหรือนั่งบนที่รองรับอุจจาระโดยไม่รีบร้อน
การสื่อความหมายโดยใช้เสียงหรือคำพูด เมื่อเด็กเริ่มขับถ่ายจะกลายเป็นสัะญญาณที่จะสื่อให้เด็กรู้ความหมายของคำว่าคุณต้องการให้เด็กทำอะไร
ถ้าเด็กขัดขืนที่จะขับถ่ายก็ไม่ควรที่จะฝืนใจ เพราะจะทำให้เด็กเกลียดการขับถ่ายในการฝึกครั้งต่อ ๆ ไป ก็จะยิ่งเพิ่มความลำบากในการสอนมากขึ้น หรือบางทีอาจกลายเป็นท้องผูกเลยก็ได้
อุจจาระของเด็กควรจะอ่อนและถ่ายได้ง่าย ความเจ็บปวดจากการถ่ายยาก อาจเป็นอุปสรรคทำให้เด็กรับประทานอาหารที่มีกากใยอาหารและรับประทานน้ำจะช่วยให้เด็กขับถ่ายได้ดีขึ้น
ภาชนะที่รองรับของเสียควรไม่สูงนัก เมื่อนั่งแล้วเด็กสามารถวางเท้าไว้กับพื้นได้อย่างสบาย ก้นกระโถนควรลึกพอสมควร และถ้าให้เด็กนั่งบนเก้าอี้ที่มีที่วางแขนจะช่วยให้เด็กมีความรู้สึกปลอดภัย
เมื่อใดที่เด็กเริ่มเปล่งเสียงเมื่อถ่ายอุจจาระออกมา นั่นหมายความว่าเด็กเรียนรู้การใช้คำพูดสัมพันธ์กับการกระทำ ซึ่งเป็นการสื่อให้คุณรู้และพาเขาไปยังที่ขับถ่าย
ถึงแม้การฝึกขับถ่ายของเด็กจะดำเนินไปได้ด้วยดี แต่ถ้าเด็กยังถ่ายลงในกางเกง หรือเมื่อลุกขึ้นจากกระโถนแล้วยังอาจเดินไปถ่ายตามมุมห้อง ซึ่งไม่ถือว่าเป็นส่งผิดปกติ การกระทำของเด็กเช่นนี้เป็นการแสดงถึงความต้องการเป็นอิสระในตัวเด็กนั่นเอง ซึ่งการควบคุมระบบขับถ่ายนี้จะทำได้สมบูรณ์ก็ร่วมอายุ 1 ปีครึ่งถึง 2 ปี
การฝึกการขับถ่ายปัสสาวะ เริ่มช้ากว่าการถ่ายอุจจาระ และใช้เวลาฝึกนานกว่า เด็กส่วนมากไม่สามารถกลั้นปัสสาวะได้นานเกินกว่า 2 ชั่วโมง จนกว่าจะมีอายุ 1 ขวบครึ่ง ในการฝึกสิ่งที่ควรทำ ก็คือแนะนำให้เด็กรู้ว่าควรปัสสาวะที่ใด เมื่อถึงเวลาเด็กก็จะสามารถควบคุมการขับถ่ายปัสสาวะได้เอง
เด็กวัย 18 เดือน ถึง 2 ขวบครึ่ง กระเพาะปัสสาวะเด็กจะทำงานได้ดีขึ้นเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ คือ สามารถอดกลั้นและถ่ายปัสสาวะได้ดี ภายหลังเมื่อเด็กถ่ายปัสสาวะได้สม่ำเสมอ เช่น 2 ชั่วโมงต่อครั้ง คุณก็อาจให้เด็กนั่งกระโถนเมื่อถึงเวลา
เด็กยังคงปัสสาวะเปียกเสื้อผ้าอยู่อีกนานเนื่องจากตัวของเด็กเองไม่สามารถควบคุม หรือยังไม่สามารถรู้ว่าตัวเองจะปัสสาวะเมื่อใด เช่น อาจเกิดจากการตื่นเต้นตกใจ
ฉะนั้นเมื่อเด็กปัสสาวะเปียกหรือเกิดปัสสาวะเลอะเทอะแล้วมาบอกให้คุณรู้ แสดงว่าเด็กเริ่มมีความรับผิดชอบเป็นครั้งแรก คุณไม่ควรจะดุด่า เพียงพูดว่า แย่จริง ก็เป็นการเพียงพอแล้ว แต่ถ้าลูกฝึกการขับถ่ายได้ดีไม่ทำสกปรกก็ควรให้รางวัลบ้างเพื่อให้เขาดีใจ และพร้อมจะร่วมมือกับคุณในการฝึกวินัยเรื่องต่อ ๆ ไปมากขึ้น
เมื่อเด็กควบคุมระบบขับถ่ายอัตโนมัติของร่างกายได้และไม่มีอะไรติดเลอะเทอะบริเวณทวารหนักเหมือนแต่ก่อนเขาก็จะมีความภาคภูมิใจและมีควมเชื่อมั่นในตัวเองมากขึ้นค่ะ
|
|
|
| หน้านี้ถูกเปิดอ่านแล้ว
ครั้ง |
|
|
 |
|
|
| |
|
เลือกชุดสัญลักษณ์แสดงอารมณ์